Innehåll
Det är ett nöje att höra dina elever ge välformulerade svar på de önskemål som gjorts i klassrummet, men att utveckla den färdigheten kräver övning. Du kan öka sin uttrycksfulla språkförmåga genom att erbjuda många möjligheter att verbalisera tankar, känslor och intressen. Både skolan och livet beror starkt på uttrycksfulla språk. När du utvecklar det, kommer du att förbereda dina elever för framgång.
Svara på läsning
Ett av de mest tillgängliga sätten att förbättra uttrycksfullt språk är genom svaret på läsning i klassrummet. Detta kan ta många former. Läs en del av en historia högt och pausa för att be dina elever att reflektera och svara på frågor, börja med vem, vad, var, varför och hur. Uppmuntra dem att bilda åsikter. Be dem berätta om en historia med fokus på komponenter som diagram, tecken och scenario. Yngre barn gillar att retellera en berättelse med dukar eller genom små bitar.
Expansion och utarbetande
Under hela dagen stärka elevernas uttrycksfulla språkkunskaper med två enkla tekniker känd som "expansion" och "drafting". Expansion är praxis att plocka upp ett barns felaktiga fras och uttala det som en korrekt formulerad mening. Till exempel, när ett barn säger: "Jag kommer inte att avsluta det här nu," säger du, "Åh, kommer du inte att avsluta det här?" Utförandet ber dig att reflektera tillbaka en korrekt formulerad mening och fylla den med ytterligare information. I det här fallet kan du svara: "Åh, du kommer inte att klara det här? Det låter som en bra idé, du får tid att jobba på det senare."
Ge riktlinjer
Att ge vägledning är ytterligare ett talmöjligheter för att utveckla uttrycksfulla språkkunskaper. Be eleverna att ge vägbeskrivningar för att spela ett spel på halvtid, lösa ett matematiskt problem eller utföra ett vanligt klassrumsrutin, till exempel att förbereda sig för lunch. Dess mål är att få eleverna att trivas med verbalt uttryck. För ett humoristiskt tillvägagångssätt, ta en osaltad bröd, en kniv och en kruka med jordnötssmör. Be eleverna att ge dig riktlinjer för att göra en jordnötssmörsmörgås, och gör precis vad de säger. Om de råder dig att skära brödet i halva, gör så.
Berätta historier
Ta tid att berätta fantasifulla berättelser. Aktivitetens öppna natur tar studentens tryck för att ge rätt svar, åberopar sitt uttryck för humor och ger en tid för varje barn att prata. Ett tillvägagångssätt är att ge varje student små föremål eller bilder (djur, människor och naturliga föremål) och använda dem i en improviserad berättelse. Du börjar historien med något som, "Igår kväll hade jag en konstig dröm om en dinosaur" och frågar varje elev att lägga till en fras till den historia som innehåller deras föremål.
