Innehåll
Upptäcka förmåga och volym är matematiska färdigheter införda i dagis och lärs i andra klasser med högre nivåer av komplexitet. I klass 3 lär studenter sig om förmåga genom att engagera sig i små gruppmassaktiviteter, där de behöver beräkna och jämföra förmågan hos flera mottagare. De lär sig också omvandlingsformler genom praktiska experiment.
vägbeskrivning
-
Stärka kapacitetsformler genom visuella presentationer. Många elever memorera dem, men andra behöver ofta påminnelser. För att kontrollera vätskekapaciteten, gör en jätte "L" på brädet eller på en bit av grafpapper. Runt om detta brev ritar fyra "Q" för 1/4 (var och en); sedan två 1/2 liter "M" och två "C" för koppar och skriv "250 ml" i var och en av "C". Detta kommer att hjälpa barn att komma ihåg att fyra kvarts motsvarar 1 liter, 1/4 är lika med 250 ml, vilket är lika med en kopp, en halv liter är 500 ml per två koppar.
-
Bygg konverteringstabeller i klassrummet så att eleverna kan visa förmåga hos flera mottagare. Vissa webbplatser har steg för steg instruktioner för att göra tabeller för att spela in resultat av kapacitetsdemonstrationer med hjälp av metriska mätsystem. Eleverna kan göra dessa tabeller i par och jämföra resultaten av deras resultat efter att ha fyllt mätkoppar eller behållare av olika storlekar.
-
Lär dig om förmåga med ett praktiskt experiment på nätkapacitet som involverar enkla interaktiva aktiviteter där alla kan delta och öva konverteringskunskaper. Låt barnen hälla saften i 1 L-behållaren i kopparna, 1/2 L eller 1/4 L behållare för att beräkna det antal som behövs för att hålla hela enheten uppmätt.
