Innehåll

• vägbeskrivning
• Vad du behöver

En fabel är en berättelse, vanligtvis något repetitiv eller stereotyp om strukturen, vars syfte är att undervisa en moral. De flesta fabler räknar med djur som tecken, vanligen i roller som kombinerar symbolen representerad av olika arter. Rävar spelar ofta rollen som förrädiska, lejon som hot (verklig eller uppfattad) och myror som arbetare. För att hjälpa barn att skapa egna fabler, låt dem välja en lektion som de anser vara viktiga och djur som de tycker om att skriva om.

vägbeskrivning

Kaniner i fabler är vanligtvis kloka men frivolösa (Jupiterimages / Photos.com / Getty Images)

1. Förklara att en fabel är en saga vars syfte är att undervisa en moralisk lektion och vanligtvis presenterar djur som karaktärer. Om tid och plats tillåter läs barnen en rolig historia som exempel och förklara hur tecknen illustrerar historiens moral.

2. Lär dem att välja en lektion de vill vidarebefordra i sina egna fabler. En moral måste ha två delar: en handling eller vana och dess resultat. För yngre barn kan det vara nödvändigt att ge en moral för dem alla att illustrera i sina berättelser, till exempel "hårt arbete belöning" eller "mildhet bygger vänskap".

3. Förklara att tecknen i berättelsen måste gå igenom situationer som är parallella med lektionen, matchande, visar motsatsen eller båda. Till exempel, om den önskade moral lektionen är "hårt arbete belöning", bör historien ha en hårt arbetande karaktär som får av det, en lat karaktär som förlorar eller båda. För det här projektet, skapa barnen en historia som passar med moral istället för att vara motsatt eller visa båda sidor.

   
   

4. Hjälp dem att välja en huvudperson som visar sanningen om sin valda moral. Barn kan tänka på egenskaper som hårdbearbetning eller lat och välja ett djur som de tycker matchar den kvaliteten.

5. Studera eleverna genom processen att skapa ett utkast av fablerna. En enkel fabel har tre huvuddelar: huvudpersonen visar en vana, upplever resultatet av den vanan och moralen måste användas för att betona detta förhållande. Om ett barn finner det svårt att tänka på en situation, hjälp honom att komma ihåg de erfarenheter han hade, och sedan översätta dem till fabriksvärlden. Om en student inte kan relatera till en moral, låt han välja en annan.

Vad du behöver

• Bok av fabler