Innehåll
Naturresurser inkluderar mark, vatten, skogar, djurliv, mineraler, luft och vind. Vissa är förnybara, men andra är inte. Behållandet av naturresurser för deras ekonomiska, biologiska och inneboende värde är ett viktigt begrepp som barnen ska förstå. Resurser ger de saker som behövs för ett hållbart liv, men det är viktigt att veta hur man använder dem effektivt. Vetenskap i andra klassen lär eleverna vikten av att skydda miljön och naturresurserna genom meningsfulla lektioner och aktiviteter.
Collage på naturresurser
De naturliga resurserna på varje plats är unika. Eleverna bör förstå och uppskatta dessa specialresurser. Lätt erhållna tidningar, affischer och broschyrer ger illustrationer och fotografier av några av de många naturresurserna. Skär ut bilder av dessa teckensnitt för att göra collage. Detta utvecklar lagarbete eller individuellt arbete. Visa collagen i klassrummet eller dela dem med hela skolan genom att placera dem i korridoren eller på anslagstavlan.
Konst med naturresurser
Efter en klassdiskussion om extraherade naturresurser, ge barnen papper och markörer att använda för att lista dessa resurser. Studenter använder listan för att rita en bild som representerar den valda funktionen. Till exempel är en extraherad resurs kol. En ritning av en kolgruva och kanske ett tåg lastat med kol för transport skulle vara en bra illustration som speglar en förståelse för naturresursen och dess användning. Denna aktivitet skapar ett bra samarbetsprojekt och fungerar också bra som ett individuellt jobb.
Skriv en paragraf
Andra graders börjar bara lära sig att skriva korta, informativa stycken. En enkel paragraf med tre eller fyra meningar ger övning med meningskonstruktion och ger feedback om förståelsen av begreppet naturresurser. Tilldela en formulering med titeln "Varför behöver vi naturresurser". Exempel på ett acceptabelt stycke. Hjälp och vägleda skrivning genom att tillhandahålla en grafisk arrangör för varje elev.
Anslutning med litteratur
Ge böcker om ämnet naturresurser. En berättelse som illustrerar konsekvenserna av användningen av naturresurser är Dr Seuss "The Lorax." Denna bok diskuterar de negativa aspekterna av trädavverkning. Läs historien till eleverna och följ upp med en diskussion om vilken karaktär som är rätt. Be eleverna att lista varför träd är viktiga. Diskutera trä och dess användningsområden, syre från fotosyntes och frukter som tillhandahålls av en mängd olika träd. Börja diskutera konsekvenserna av att skära träd genom att ställa frågor som kräver kritiska tänkande färdigheter.
