Innehåll
Bioteknikprojekt kan hjälpa gymnasieelever att tillämpa sina kunskaper i vetenskapliga principer och processer i en juridisk och intressant aktivitet. Bioteknik kan definieras som användning och manipulation av levande organismer av människor. Genom att slutföra vetenskapliga experiment som visar den process som beskrivs i klassrummet, med böcker och texter, ger vi eleverna en känsla av att vetenskap är något konkret och verkligt för dem.
DNA-analys
Det finns ett omfattande utbud av bioteknikprojekt med DNA. Projekt som involverar DNA-extraktion och analys hjälper eleverna att få en bättre förståelse för de processer som beskrivs i böckerna. Ett vanligt använt projekt som involverar DNA är analysen av en kiwis DNA. Eleverna lär sig hur man extraherar DNA från en kiwi och isolerar det från andra cellstrukturer i provet. (Se resurser).
Elektrofores
Agarosgelelektrofores används för att identifiera sammansättningen av biologiskt material. Studenter som slutför projekt med elektrofores lär sig att separera och identifiera molekyler i praktiken.Ett exempel på ett projekt med elektrofores är fingeravtrycks-DNA. Studenter kan jämföra DNA-prover med DNA från fingeravtrycksmönster för att bestämma och verifiera vad som gör varje fingeravtryck unikt. Ett annat potentiellt projekt som involverar testning av sjuka DNA-prover, såsom Hustington's sjukdom och sigdcellanemi.
genteknik
Genteknik är ett fält inom bioteknik som fungerar genom att modifiera DNA, vanligtvis i växter. Studenter kan slutföra sina forskningsprojekt om ämnen som kloning hos människor, djur och växter, samt etniska överväganden som involverar genteknik. Praktiska projektidéer inkluderar analys av prover av lokala frukter och identifiering av andelen genetiskt modifierade frukter. Eleverna kan jämföra fruktprover och bestämma utifrån smakprov vilka av frukterna som är bättre, genetiskt modifierade eller omodifierade (se Resurser).
PCR-teknik
Polymeraskedjereaktion (PCR) är en teknik som används för att göra många kopior av en DNA-kedja. PCR används i DNA-analys när endast ett fåtal celler är tillgängliga, detta är fallet för de flesta polisutredningar. Studenter kan utföra det på något DNA-prov för att se processen i aktion. Projekt som använder PCR hjälper eleverna att förbättra sin förståelse för de processer som är involverade i kriminalteknik och andra undersökningar med bioteknik.
