Innehåll
Mycket av det som händer i samhället återspeglas i utbildningssystemet och påverkar studenter och deras lärande. Att lösa och undvika sådana problem börjar med korrekt identifiering och medvetenhet. Utbildningssystemen måste inse vilka typer av primära sociala problem och utbilda elever och föräldrar om hur de kan hantera dem. Lärare och föräldrar kan samarbeta om strategier för att minimera sociala problem i skolorna.
Rasism i klassrummet
Rasism är ett socialt problem som finns i alla delar av samhället, från affärsmiljöer till skolor. Det är uppenbart att denna fråga har kommit in i klassrummen på grund av diskriminerande kommentarer från fördomsfulla kollegor gentemot dem som tillhör minoritetsgrupper. Även om lärare kan förbjuda verbala krig i skolan kommer rasism att fortsätta att existera om föräldrar också misslyckas med att samarbeta för att korrigera sina barns fördomsfulla beteenden hemma. Men om eleverna lär sig sina rasistiska övertygelser och kommentarer från sina föräldrar, kan lärare inte räkna med deras hjälp för att lösa problemet.
Ojämna möjligheter
Inom diskrimineringsområdet ligger det sociala problemet med ojämlika utbildningsmöjligheter för individer från låginkomstklasser och minoritetsgrupper. Studenter som tillhör denna demografiska riskgrupp missar möjligheten att få samma utbildningsnivå som erbjuds studenter i medel- och övre klasser av icke-minoritetsgrupper. Det stora sociala problemet i det här fallet är att utbildningssystemet har ojämlikheter och erbjuder oproportionerliga möjligheter baserade på kulturell tillhörighet och inkomstnivå, när helst alla barn ska ha en lika utbildning.
ekonomi
Ekonomin spelar en viktig roll i de sociala problemen som drabbar studenter och skolor. När barn utvecklas börjar de märka det ekonomiska tryck som deras föräldrar och familj upplever. I ett perverst ekonomiskt system kan det vara svårt för familjer att balansera budgeten, särskilt för dem med ensamstående föräldrar. Som ett resultat avbryter vissa studenter skolan för att hjälpa familjen ekonomiskt.Enligt en studie av "National Center for Education Statistics" 2004 är inkomst en viktig fråga som är involverad i studentens beslut att lämna skolan, och studier visar att barn från låginkomstfamiljer är sex gånger mer benägna att hoppar av skolan än de som kommer från rika familjer. Skolor och föräldrar kan arbeta i partnerskap för att hjälpa eleverna att motstå detta beslut.
Drogmissbruk
Rusmissbruk och missbruk har blivit en epidemi. Många barn, även i tidig ålder, har tillgång till beroendeframkallande ämnen, illegala droger och alkohol. Användningen av dessa ämnen leder till problem i form av våld, kriminellt beteende, tonårsgraviditet och bristande intresse för utbildning. Drogmissbrukare kan hoppa av skolan helt eller har svårt att upprätthålla en hög prestationsnivå. Detta sociala problem kan kontrolleras bättre genom en strukturerad och stödjande miljö för studenter, både hemma och i skolan.
