Innehåll
Vena Long, en professor vid University of Tennessee, försvarar användningen av klassrumsspel eftersom "kul är en motivator". En gåta spel granskar fakta medan du hjälper eleverna att utforska hur man uttrycker sig kreativt. Gissarna är ett pantomime-spel där spelaren efterliknar en fras och hans lag vinner genom att styra det korrekt inom den fastställda tiden. Eftersom charaderna är populära spel utanför klassrummet kommer dina elever att njuta av att visa sina musikfärdigheter under "The Musical Charades".
vägbeskrivning
-
Skriv sångtitlar, noteringar, instrument och kompositörer på separata papper före klassen. Titlar kan innehålla kompositioner som har lyssnat på i klassrummet, som Djavan, "Oceano" eller en populär radiosång. Fermata, accent, kvartnot, crescendo, allegro, staccato är bra exempel på musikaliska noteringar.
-
Dela klassen i två eller flera lag.
-
Diskutera icke-verbala signaler med klassen. Här är några av de gemensamma tecknen. Antal ord: Ange numret med fingrarna upp. Antal stavelser i ett ord: Placera antalet fingrar på motsatt arm. Korrekt gissning ("i näsan"): Berätta personen som gissade korrekt med ena handen medan du pekar på näsan med den andra. Rhyme ("låter som"): Dra öronloben.
-
Börja första omgången. En första lagspelare plockar upp en pappersremsa och kontrollerar den kort. Han överlämnar det till moderatorn som ställer timern i tre minuter. Spelarlaget måste gissa innehållet i rollen baserat på spelarens icke-verbala signaler inom tre minuter för att få en poäng. Fortsätt runt tills varje lag har tagit sin tur.
-
Spela så många rundor som tid och ränta tillåter. Teamet med flest poäng i slutet av sista omgången vinner.
tips
- Visa först klassen hur man spelar genom att imitera en musikalisk notation eller titel så att de kan gissa.
- Skapa förväntan genom att få eleverna att skriva idéer på pappersremsor dagen innan de spelar spelet.
