Innehåll

• Vita visuella ramar
• Lärande i partnerskap
• Rollspelstrategin
• Fysiska strategier i matematik

I undervisning i matematik bör utbildare hjälpa barn att visualisera begreppen och teorierna i deras sinnen. Även om matematiska teorier förblir konstanta kan eleverna lära sig denna fråga på olika sätt. Genom att använda olika pedagogiska strategier i sina undervisningsmetoder kommer lärare att täcka alla typer av elever i sin klass.

Barn lär sig ny kunskap i matematik varje år i skolan (Stockbyte / Stockbyte / Getty Images)

Vita visuella ramar

Med stöd av vita styrelser kan lärare använda denna pedagogiska visuella strategi för att kartlägga framstegen hos sina elever. Efter en matematiklärare kan utbildaren ge sina elever en snabb muntlig tentamen av dagens kunskaper. Barnen kommer att kunna skriva sina svar på whiteboardsna och höja dem ovanför huvudet för läraren att se. Med en snabb granskning av rummet kan en lärare få en analys av vilka ämnen barnen förstod och vilka ämnen behöver ytterligare granskning.

Lärande i partnerskap

Lärarna kan få sina elever att hjälpa varandra genom att gruppera i par och ge dem ett arbetsblad för att avsluta tillsammans. Att arbeta tillsammans genom begreppen matematik, barn kan kommunicera rättvist. Denna utbildningsstrategi fokuserar på att placera studenter som lär varandra, vilket stärker sin egen förståelse av matematiska begrepp och praxis. En annan fördel med denna strategi är att visa eleverna hur man ska ansvara för sina egna framsteg när det gäller att lära sig matematik.

Rollspelstrategin

Vänd dina studenters bord genom att ge dem ansvaret att undervisa klassen ett matematiskt koncept. Dela klassen i fyra grupper och ge en matematiklärning för var och en att undervisa. När grupperna är säkra på sina lektioner kan de lära sina kamrater. Denna utbildningsstrategi placerar eleverna i lärarens ställning och kräver att eleverna svarar på matematiska frågor som klasskamraterna kan ha. Fördelen med denna strategi är att studenterna kommer att känna sig framgångsrika med sin förmåga att undervisa matematik till sina kollegor.

Fysiska strategier i matematik

Unga grundskolestudenter kan lära sig färdigheterna att introducera matematik med fysiska strategier. Samla saker som plastbitar av spel, tärningar eller andra små föremål. Ge varje elev en handfull föremål för en matematiklektion. Lär barnen enkel tillägg och subtraktion genom att visa dem fysisk matematik med föremål. Att se faktiskt den numeriska operationen framför dem, kommer att kunna se hur tillägg och subtraktion fungerar. Den här utbildningsstrategin ger barnen de verktyg de behöver för att lära sig att visualisera matematik genom att se den först framför dem.